Minder wachten, meer leren
Wie de stof al beheerst, gaat door. Wie meer tijd nodig heeft, krijgt die tijd ook echt.
Verschillen benutten
Differentiëren.
Iedereen een stap verder.
Elke groep is divers. Differentiëren betekent niet dat je voor iedere leerling een eigen les maakt, maar dat je bewust kiest waar ruimte voor verschil nodig is.
Bespreek een trainingOok als keynote voor je studiedag.
De basis
Wat is
differentiëren?
Differentiëren is het afstemmen van je onderwijs op verschillen tussen leerlingen of studenten: in wat ze al kunnen, in hun tempo, in hun interesse en in de ondersteuning die ze nodig hebben.
Je kunt variëren in de inhoud, in de aanpak en in het resultaat. De kunst is om één gezamenlijk doel vast te houden en de route ernaartoe flexibel te maken.
Waarom het werkt
Wat het
je oplevert.
Hogere betrokkenheid
Een taak die net uitdagend genoeg is, motiveert meer dan een taak die te makkelijk of te moeilijk is.
Gelijke kansen
Gerichte extra instructie voorkomt dat kleine achterstanden uitgroeien tot grote.
Zo pak je het aan
Morgen
aan de slag.
Vier stappen om differentiëren een vaste plek te geven in je onderwijs.
Start met één helder doel
Bepaal wat iedereen aan het einde moet kennen of kunnen. Dat doel is het vertrekpunt voor elke variatie.
Breng beginsituaties in kaart
Gebruik een korte instapvraag of een quiz om te zien wie verder kan en wie extra steun nodig heeft.
Werk met niveaus van ondersteuning
Bied verlengde instructie, uitgewerkte voorbeelden of juist verrijking. Houd het aantal routes overzichtelijk.
Kom samen terug
Sluit gezamenlijk af. Zo blijft de groep een groep en bewaak je het gemeenschappelijke doel.
Verdieping met technologie
Digitaal
versterkt.
Hoe zet je technologie in om differentiëren te ondersteunen? Download de gratis poster uit het Handboek digitale didactiek of ontdek meer op DigitaleDidactiek.com.